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《小舍得》原著作者:电视剧是镜子,映照出缺

网络整理 2021-05-03 19:49

  电视剧是镜子,映照出缺失的一念温柔

  做孩子的,忙于上补习班、参加选拔考试;当家长的,彼此角力,被裹挟着踏上“鸡血”之路。他们争吵、愤怒、迷茫、焦虑,为了“成绩”二字。

  这,就是热播剧《小舍得》所呈现的家庭生活常态之一。

  有观众夸它真实,认为这就是当下中国父母的众生相;也有观众提出批评,认为电视剧“贩卖焦虑”,看得人“恐婚恐育”。

  一部影视剧,何以挑起全社会对教育的关注?

  日前,记者专访了小说《小舍得》的原作者鲁引弓。

  他说:电视剧就像镜子,映照出现实中的自己,映照出我们现在教育的问题,“所以,千万不要给这部作品太早地贴上标签,大多数‘怪兽’家长看完都跟我反馈要对孩子温柔一点。”

  不是家长喜欢比,是怕孩子跟不上

  钱江晚报:从《小别离》《小欢喜》到《小舍得》,题材和话题都正好切中了当下的社会热点和教育痛点,您好像对这类题材特别感兴趣。

  鲁引弓:《小别离》改编成电视剧后很受欢迎,我作为作家和其他人不一样的地方,是我有一个垂直的受众群,这些受众群会在微博、微信上与我进行互动,有时候会点题。

  2016年11月,我看到媒体做了一个课外补习班的连续报道,于是在朋友圈随便转发了一下,没想到收获了不少家长的点赞和跟帖。有很多人说,“鲁老师写写小升初吧”、“写写我们怎么补课”、“写写我们的苦”、“写写我们这种怪兽家长”……不仅是国内的家长,还有很多海外的华人家长,范围如此之广令我吃惊。

  既然有人给我直接点题,我就会有意识地去注意生活中补习的现象,比如写字楼上补习班的招生信息,晚上穿墙而出的家长管小孩子做作业的声音,还有跟我互动的家长会特别带我去补习班卧底。我也会采访很多家长,我记得有一位上海的家长在地铁里给我打了一个小时的电话,她讲她孩子补课的情绪是破土而出,深深地感染到我。其实,我之前写的小说是职场、房地产题材,教育是集中这一段写得比较多,所以是教育题材拥抱了我,不是我主动找它。

  钱江晚报:在您前期的调研中,有什么事让您触动比较大?

  鲁引弓:我记得有位小学老师跟我说,现在幼儿园上来的孩子白纸一张的很少,有些一年级的孩子都学到四五年级了。没学过的孩子,大部分是跟不上的,因为小朋友如果学过了,是坐不住的,无形中老师讲课的速度就会加快。这就是教育生态的问题——没学过的孩子会觉得我是不是比别人笨?他们不知道别人在外边补课,这就摧毁了他们的自信。所以,不是家长一定要冲在最前面或是家长之间喜欢攀比,而是怕孩子跟不上。

  我记得有位家长说,如果不给孩子补课,她怕孩子长大了会埋怨自己,“妈妈你该管我的时候没管我,到时候我啥也不懂。”但人性都是矛盾的,每给孩子加一门课,家长心里都很痛。还有一点我比较吃惊,我去问小朋友都补几门课,以为他们会诉苦,没想到十个小朋友有七八个挺高兴地告诉我“补三四门”。这个时候你真的会心生怜悯,因为小朋友都认了,他们都习以为常了,可你能想象我们未来一代是补课刷题的一代吗?

  南俪过度了,就变成田雨岚

  钱江晚报:作品中南俪和田雨岚是两个极端,您更认同哪个教育方式?

  鲁引弓:我的价值观,和作品没关系。我写这个小说的时候,身份是调查记者,因为全民小孩集体补课,以前我们这一代人没有碰到过。之所以《小舍得》引发热议,一个是涉及千家万户,因为孩子是我们的未来,教育话题实际上就是一个关于未来的话题;二是因为这是个新现象,说明教育生态发展很快,家长的经验跟不上了。

  以前我们可能觉得补课是教育资源稀缺的一种恐慌。不是的,以前教育资源也没有现在好嘛,也没见这么补啊,为什么现在弄成人人都要补课了呢?我心中的健康教育是适度的、从容的。我们的成长是未完成的,人永远在成长,永远在学习。既然有这个观念,那我今晚的作业没完成又怎样呢?不需要对孩子这么焦虑。

  钱江晚报:田雨岚这个角色让人又爱又恨,“她”是虚构的吗?

  鲁引弓:我创作中80%~90%都是真实的,所以无论南俪还是田雨岚,都不是虚构的,她们都有原型。“南俪”的原型是位媒体高管,挺佛系的,不是焦虑型的家长,但就这样一个女性,最终还是把小孩送进了补习班。田雨岚有一半是来自南俪这个原型。所以,田雨岚不是一个人,她是好多个人,她可能就是南俪,南俪过度了,就变成田雨岚,这才真实,并不是说她们两个人天生一个着急,一个佛系,生活中没有这样的人。

  钱江晚报:有部分观众觉得这部作品在贩卖焦虑,甚至让人恐婚恐育,您怎么看?